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脚踏实地 砥砺前行 江海区2016学年基础教育教学工作总结
发布日期:2016-11-01      来源:本站原创      浏览次数:5048

2015-2016学年,高新区(江海区)区委、区政府十分重视我区的教育工作,始终以办人民满意的教育为目标,不断加大对教育的投入,区教育局在市教育局的正确指导下,在区委区政府的大力支持下,结合我区的实际情况,坚持“四抓”,即不断抓好基础设施建设、基础教育管理、中高考备考和教师队伍培养。一年来,我区的基础教育教学工作做出了一定成绩。

一、抓好设施建设,改善办学条件

学校的硬件建设是学校教育教学工作能顺利开展和取得成绩的基本保障。2016年,我区继续加大对学校基础设施的投入,不断改善学校的办学条件,创新思路,新建了一所由民营企业出资的“交钥匙”工程的公办学校——天鹅湾小学,将为全区提供1800个小学学位。2016年,在我区财政还不算很宽裕的情况下,区财政安排了学校建设资金7100万元,一是用于学校教学楼、运动场建设;二是用于学校宿舍楼建设、厨房和厕所改造;三是用于配电房改造、学校设备购置等资金,全区三分一以上的学校都得到了有效的改善,为我区基础教育教学质量的提高打下坚实的基础。

二、重视常规管理,提高教学实效

(一)常规教学管理常态化

为了严格执行课程计划,深化课堂教学改革,根据上级相关文件精神,我区制定了一系列规范中小学基础教育教学的相关文件,如:《关于进一步规范义务教育办学行为推进素质教育的通知》、《关于印发江海区中小学教学常规管理制度的通知》、《江海区义务教育阶段学校作息时间安排表》、《江海区中小学教育教学视导工作实施方案》和《江海区中小学教学视导实施细则》等文件,加强教学常规管理,规范全区基础教育教学的办学行为。与此同时,我区还定期对学校进行教学视导。2016年,教育局组织各股室对全区2所完中、4所公办初中和一部分小学进行了一次全方位的教学视导和督查,通过随堂听课、领导交流、师生谈话、资料检查等方式,对被调研学校的教学管理和教学常规进行量化评价,发现问题及时通报,并限期整改。

(二)加强教学检测,促质量提高

除了配合市局对高中年级进行调研考试外,每学期区教研室都对全区初中一个年级或部分学科进行教学质量调研和检测,由教研室组织命题和评卷工作,全部中学均连接到区“教学质量监测和评价”电子平台,采用电子阅卷,检测结果评价到校到班,并作为学校年终教学质量评价和教师年终绩效考核的重要依据。今年6月,我们组织了七年级全区统考统评,严格的考试制度,详细的考试数据和分析,有效地促进学校教学质量的提高。

三、调动积极因素,抓好两考备考

(一)领导重视,目标明确

为了备战2016年高考,区委区政府主要领导多次对高考的备考工作做出了指示和要求,江海区委常委,宣传部长罗时勇亲自主抓高考,经常关心和指导备考工作。新年伊始,我局就召开了全区高考工作动员会,明确提出了2016年高考的奋斗目标,力争本科上线人数提高20%。为了更好的调动全区高三教师的积极性,区教育局还重新调整了高考奖励方案,投入38万用于高考奖励,比去年增加了10万。一年来,我区还在毕业班老师的住宿、办公环境、课堂教学设备等方面不断加大投入,使老师的工作生活的条件都得到了很大的改善,解决了教师的后顾之忧,调动了教师的备考积极性。

为了让高三学生能够有更好的身体条件和精神状态进行紧张的备考,教育局发动社会热心人士对高考工作的支持。顺恩牛奶公司在高考冲刺100天,每天为1191名高考考生无偿提供一瓶牛奶,价值超过30万元。江晟电机公司赞助安装空调,为礼中高三考生解决临时宿舍难题。

(二)创新方式,确保成效

2016年高考备考,教研室精心制订了2016年高考备考指导工作计划和工作日历。在计划中,既有注意学科高考教研工作的指导,也有对学生管理、学生心理以及临考状态等进行多方面的指导,既有针对性地探讨如何应对全国卷使用的备考,也有临界生、重点生的指导,并形成了《关于加强我区体艺生高考备考工作的意见》和《2106年高考备考(文理科)指导意见》的指导文件。

2016年,我区的高考又一次创造了历史最好成绩,高考入围率91.52%,居全市第二,本科入围人数292人,比去年增加了38人,重点上线人数由去年的26人增加到37人,提高了42.3%。文理科上线人数144人,术科生、体育生本科上线人数148人,实现了“两条腿走路,双线齐发展”的新飞跃。

(三)中考成绩不断提高

2016年,我局下发了《关于印发〈江海区初中学校教学质量评价方案的通知》等文件。对在中考和期末抽检中取得优异成绩的学校和学科授予“江海区中考质量优胜奖”和“江海区中考学科组质量优胜奖”,加强了对学校素质教育质量的管理、督导和评价。我区的初中阶段教育质量在教育教学科研、学业发展水平、个性特长发展和学校协同发展等方面也有了长足的进步。2016年,我区有1745名学生参加中考,九科总平均分449.5,中考成绩保持在江门大市前五名,语文、数学、物理、化学、思品、历史6个学科的平均分和总分平均分均超过江门市平均分。全科及格率名列第四,质量均衡度排名第二,根据江门市2016年初中协同教育管理质量评价方案,江海区教育局荣获“江门市2016年初中阶段协同教育评价”初中协同教育质量管理二等奖,江门市第十一中学和外海中学分获教学质量先进学校一等奖和二等奖,礼乐三中获教学质量进步奖。

四、抓教师队伍建设,提升教师能力

我区制定并实施《江海区教师队伍发展规划》和《江门市江海区名教师培养工程(2013—2016)培养方案》等教师队伍建设的文件。到目前为止,已经有40多位硕士研究生学历的老师充实到我区的教师队伍,优化了师资队伍的结构,夯实了名师培养的人才资源基础。同时,我区大力培养“名师”,与华南师范大学基础教育培训与研究院合作,借助省级名师“孵化器”作用,在我区建立了5个省名师工作室江海工作站。除此之外,我们还有计划派出优秀教师参加高层次学术交流和外出培训,我区“名师”外出研修回来,要在区、校内进行教学示范,交流教学经验和智慧,分享学习心得,与学科老师共同探讨建构高效课堂的措施和方法。2015-2016学年的第一学期,我区在江门日报演播厅举办的“我的教育智慧”名师学术论坛,“名师”李季、刘瑞莹上了示范课,全国优秀教师、广东省特级教师、外海中学副校长余妙霞老师也做了专题讲座。今年4月,余妙霞老师还在外海中学为全区语文老师上了示范课。“名师”的引领,“名师”的示范辐射作用,提高了老师的教育教学能力。

一年来,我区在上级领导和教育行政部门的关心支持下,基础教育教学工作取得了一定的成绩,但这只是开始,我们将不断努力,脚踏实地,砥砺前行,争取更大的进步。